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O que eu gosto de "Aprenda inglês em 7 dias"

by KL P (2017-12-14)


O que eu gosto de "Aprenda inglês em 7 dias"
Há um par de coisas que diz no livro, com as quais estou de acordo, a saber:

1. É importante rever e rever. Se possível, deve passar cerca de 15 minutos todos os dias indo vocabulário. Você não vai aprender uma palavra a primeira vez que a vê, faz falta um pouco de repetição para realmente memorizarla. A repetição esporádica é uma boa ferramenta que lhe ajudará muito.

2. Pode memorizar algo rapidamente usando associações absurdas. Teria que escrever um pouco mais sobre esta técnica, algum dia... Se você criar uma associação "memorável" para uma palavra, é mais fácil–porque uma palavra como o bairro não é muito memorável por si só. (Atualizado: aqui escrevi sobre os palácios da memória.)

Até aí tudo bem!

Então, piora a coisa... Há muito mais o que eu não gosto do método, e, no final, não recomendo.

Por quê?

O que eu não gosto do método de Ramón Campayo
Aqui você tem algumas coisas que me parecem mal:

1. Ensina errado a pronúncia– diz que a /v/ em inglês pode pronunciar /f/, quando dois sons diferentes. Diz que a letra "e" pode ser pronunciado como o "ll" argentino–o que não é verdade. E os temas mais complicados da pronúncia /s/ e /z/ não entra. Chega a dizer que letras como o "r" a "a" a "z" pronunciam-se como em inglês que, em português–é mentira!

2. Ensina mal a gramática. Ou melhor, não ensina a gramática. O livro é cheio de dicas como 'não se mantenha a simplicidade com aprender as conjugações verbais até mais tarde' ou 'um inglês perfeito seria diferente, mas nós vamos dizer assim...'

Assim que põe tudo no presente, dizendo que os ingleses já que assim falamos.

Bom, se quer dizer que as nossas conjugações são mais fáceis do que o português, estou de acordo. Mas nós temos 20 tempos verbais como o português, e você tem que usá-los–pelo menos 6 ou 7 deles–se você quer dizer que você fala o inglês.

Claro que é mais rápido "aprender" o inglês se você diz tudo no presente ou se simplificas o futuro dizendo que você pode colocar will qualquer frase. Mas qualquer livro de gramática básica-lhe outra coisa.

E se uma pessoa que fale bem vem para a escola de idiomas, coloquei um nível Pré-Intermediário.

Minha teoria sempre foi o que é melhor aprender a fazer o bem e, em seguida, cometer erros para aprender o mal, desde o princípio.

3. Os exercícios não têm sentido. Aparentemente, o método consiste em memorizar tabelas de vocabulário e, em seguida, gravar a voz para ouvir as mesmas palavras. A teoria é que é mais fácil entender sua própria voz que a voz de outra pessoa ou de um falante nativo.

Bom, claro. Mas se defende em um idioma o dia em que você pode entender a outra pessoa. Se eu entendo o que quero dizer, mas ninguém mais me entende, eu não posso dizer que estou comunicando!

Se você continuar com o método, depois passa-se a memorizar frases e gravar curso de ingles outra vez a pronúncia, mas as frases muitas vezes são ridículas e sem sentido.

Por exemplo: "Tom estava entre as árvores, mas quando viu a Raquel foi rápido a sua casa para pegar seu cão e colocar o colar."

O que você vai memorizar uma frase assim? Seria melhor passar o tempo com frases que se poderia usar em uma conversa, não é? Uma frase mais prática como What are you going to do tomorrow?

O senhor Campayo diz que, com este tipo de frases pode-se fazer entender perfeitamente, mas eu tenho que admitir que não compreendo o sentido da metade dos exemplos.

Em todo o caso, há um par de coisas que você tem que dizer sobre o livro e o método.

Primeiro, pode ser que funcione um método de memorizar tantas palavras, em pouco tempo, se já tens a memória treinada. Mas é preciso muito mais do que uma semana para treinar a memória para algo assim.

E é importante esclarecer que memorizar palavras não é o mesmo que falar um idioma.

Memorizar um receituário não te serve para nada se você nunca tiver feito uma refeição para sua família, e memorizar partituras não se torna pianista. Há outras habilidades que entram em jogo para além da memorização.